شورای آموزش تگزاس پیشنهادی مبنی بر نام بردن برده داری را “جابه جایی غیرارادی” دریافت کرد


هنگام بارگیری کنش‌های مقاله، متغیر مکان

گروهی از معلمان در تگزاس پیشنهاد کردند که برده داری را به عنوان «جابه‌جایی غیرارادی» در کلاس‌های دوم راهنمایی کنند – قبل از اینکه توسط شورای آموزش ایالتی رد شود.

این ۹ مربی یکی از گروه های زیادی را تشکیل می دادند که وظیفه مشاوره به هیئت تگزاس در مورد تغییرات در برنامه درسی مطالعات اجتماعی را داشتند که تقریباً ۹۰۰۰ مدرسه دولتی این ایالت را تحت تأثیر قرار می داد.

در صورتجلسه جلسه ۱۵ ژوئن در آستین، که بیش از ۱۳ ساعت به طول انجامید، گفته شد که اعضای کمیته قبل از ارائه بازخورد، به روز رسانی در مورد بررسی مطالعات اجتماعی دریافت کردند.

“کمیته راهنمایی های زیر را برای گروه کاری تکمیل توصیه های مربوط به کلاس ۸ مهدکودک ارائه کرد: … برای K-2، زبان مورد استفاده برای توصیف رویدادها را به دقت بررسی کنید، به ویژه اصطلاح “جابه جایی غیرارادی”. ”

آیچا دیویس، یکی از اعضای هیئت مدیره حزب دموکرات به نمایندگی از دالاس و فورت ورث، این جمله را در این جلسه مطرح کرد: که اولین بار توسط تگزاس تریبون گزارش شد.

او روز جمعه به واشنگتن پست گفت که هنگام بررسی بسته‌ای از توصیه‌ها، زبان پیشنهادی را دید که این گروه می‌خواست پیشنهاد کند و “من بلافاصله آن را زیر سوال بردم.”

او گفت: «من از چیزی حمایت نمی‌کنم که تجارت برده را «جابه‌جایی غیرارادی» توصیف کند. من از هیچ چیزی که این سفر را کم می کند حمایت نمی کنم.»

تگزاس تریبون گزارش داد و دیویس به The Post تأیید کرد، بخشی از پیش نویس استانداردهای پیشنهادی برای برنامه درسی، دانش آموزان را به “مقایسه سفر به آمریکا، از جمله مهاجرت داوطلبانه ایرلندی و جابجایی غیر ارادی مردم آفریقا در دوران استعمار” هدایت کرد.

او گفت که چنین مقایسه‌هایی «کاملاً» منصفانه نیستند. او گفت: «سفر مردم ایرلندی با سفر آفریقایی‌ها کاملاً متفاوت است.

رئیس هیئت آموزش دولتی، کون الیس، در بیانیه ای به واشنگتن پست گفت که هیئت مدیره «به اتفاق آرا به ارسال زبان برای بازگردانی مجدد رأی دادند». وی افزود: این هیئت متعهد به حقیقت است که شامل توصیف دقیق وقایع تاریخی است. او گفت هیچ تلاشی برای پنهان کردن حقیقت از دانش آموزان کلاس دوم تگزاس در مورد برده داری صورت نگرفته است.

گروه کاری پشت این توصیه شامل معلمان، متخصصان مطالعات اجتماعی، مربیان آموزشی و یک استاد دانشگاه، بر اساس فهرستی در وب سایت سازمان آموزش و پرورش است.

تگزاس خود را در مرکز نبردهای بر سر آزادی شخصی قرار می دهد

در یک بیانیه آژانس آموزشی تگزاس که روز پنجشنبه در توییتر منتشر شد، به واکنش هایی که این پیشنهاد ایجاد کرده بود، پاسخ داد.

همانطور که در صورتجلسه مستند شده است، SBOE بازخوردی را در جلسه ارائه کرد که نشان می‌دهد گروه کاری باید زبان مربوط به «جابه‌جایی غیرارادی» را تغییر دهد.

هر گونه ادعایی مبنی بر اینکه SBOE در نظر دارد نقش برده داری را در تاریخ آمریکا کم اهمیت جلوه دهد، کاملاً نادرست است.

شورای آموزش و پرورش ایالتی سیاست ها و استانداردهایی را برای مدارس دولتی تگزاس، تنظیم قوانین برنامه درسی، بازنگری و اتخاذ مواد آموزشی و نظارت بر برخی بودجه ها الزامی می کند. به گفته دیویس، عضو هیئت مدیره، که گفت که مسئولیت پذیرفتن اطلاعات واقعی برای آماده کردن دانش آموزان برای آینده شان، این رای نهایی در پایان سال در مورد برنامه درسی خواهد داشت.

او افزود که در سال آینده، هیئت همچنین کتاب های درسی را برای مطابقت با استانداردهایی که در نهایت اتخاذ می کنند، انتخاب خواهد کرد. “ما کارهایی داریم که باید انجام دهیم.”

این حادثه خشم در شبکه های اجتماعی را برانگیخته است. آرت آسودو، رئیس سابق پلیس آستین و هیوستون تماس گرفت “تاریخ را سفید می کند” و می گوید “منکران برده داری به اندازه انکارکنندگان هولوکاست خطرناک هستند.”

یک کاربر نوشت: «جابه‌جایی غیرارادی آن چیزی است که وقتی خانه‌تان را در طوفان از دست می‌دهید اتفاق می‌افتد. نه آنچه در دوران برده داری اتفاق افتاد.»

سیستم آموزشی تگزاس اخیراً در بحبوحه جنگ فرهنگی بر سر چگونگی آموزش رویدادهای تاریخی و جاری موضوع بحث‌های فراوانی بوده است.

سیاست‌های اخیر منجر به ممنوعیت کتاب‌های مربوط به گرایش جنسی و همچنین کتاب‌هایی شده است که «حاوی مطالبی است که ممکن است دانش‌آموزان را احساس ناراحتی، گناه، ناراحتی یا هر شکل دیگری از ناراحتی روانی کند».

منطقه مدرسه در تگزاس برای ارتقای مهارت‌های نیروی کار، پوشیدن لباس‌ها و دامن‌ها را ممنوع کرد.

سال گذشته، فرماندار جمهوری خواه، گرگ ابوت امضاء شده لایحه ای که مدارس دولتی K-12 را از تدریس «نظریه نژادی انتقادی» منع می کند – چارچوبی آکادمیک که بر این ایده متمرکز است که نژادپرستی سیستمی است، نه محدود به تعصبات فردی، که محافظه کاران از آن به عنوان برچسبی برای هرگونه بحث در مورد نژاد در مدارس استفاده می کنند.

اخیراً، یکی از مدارس شمال تگزاس پس از اینکه یک مدیر به معلمان توصیه کرد که اگر کتاب‌هایی درباره هولوکاست در کلاس‌هایشان دارند، باید مطالب خواندنی با دیدگاه‌های «مخالف» را نیز بگنجانند، مجبور به عذرخواهی شد.